Dinihari, Yulian, et al. “Refleksi Dan Evaluasi Teaching at the Right Level (TaRL) Sebagai Strategi Peningkatan Literasi Peserta Didik Dalam Pembelajaran Biologi Di SMA Negeri 26 Jakarta”. EduBiologia: Biological Science and Education Journal, vol. 5, no. 2, July 2025, pp. 56-62, https://newjournal.unindra.cloud/index.php/edubiologia/article/view/58.